发布时间:2024-12-18 08:50:54 来源: sp20241218
近日,国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和国家体育总局联合发布《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》(以下简称《导则》),引发了舆论关注。教育部基础教育质量监测中心发布的《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》显示,四年级和八年级学生发育整体较好,但存在学生肥胖率、视力不良检出率较高的情况。四年级、八年级学生的肥胖率为8.8%和9.7%,比2015年分别上升了1.9个和2.2个百分点。根据中国疾控中心的数据,我国6岁至17岁儿童青少年超重肥胖率约为19%,且整体呈快速增长趋势。
肥胖是多种因素互相作用的结果,但运动和饮食无疑是两大关键因素。“管住嘴、迈开腿”是获得公众普遍认可的减肥“绝招”。破解“小胖墩”问题,也应该从这两大方面精准发力。
足够的体育运动时间,是学生健康的重要保障,但让孩子们动起来,却殊为不易。国务院发布的《健康中国行动(2019-2030年)》提出了中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时的行动目标。依照这一要求,教育部推动地方和学校保障学生每天1小时的校内体育活动时间,并引导学生每天放学后进行1至2小时的户外活动。
然而,囿于诸多因素,尤其是面对沉重升学压力的中学,体育课时间被文化课挤占已成为一种“或明或暗”的做法。体育与健康监测结果报告显示,在体育课程开设上,只有69.2%的学校四年级和51.9%的学校八年级体育课程开设情况能够达到教育部要求(每周3节),情况不容乐观。中国青年报社社会调查中心联合问卷网组织的一项调查显示,仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动。此次四部门联手,再度强调要促进运动日常化,鼓励学校每天开设1节体育课,可谓切中关键。但是,对于“鼓励”每天开设1节体育课,不少网友认为太“宽松”了,不妨酌情考虑增添一定的强制性。尤其是学业负担相对较轻的小学,理应可以做到每天开设1节体育课。
超重、肥胖影响中小学生健康,除了运动之外,也要在健康饮食方面加强干预。现实中,很多“小胖墩”陷入“越吃越胖,越胖越吃”的恶性循环。吃的问题其实主要不是食量大,而是饮食结构不合理。有鉴于此,《导则》要求做到少盐、少油、少添加糖,并鼓励学校配备有资质的专兼职营养指导人员。四部门联手发力,通过构建综合防控技术体系、促进健康饮食与运动日常化、强调多方协作与科技支撑以及采取一系列具体实施措施,有望破解“小胖墩”问题,促进中小学生身心健康发展。
肥胖是一种疾病,防控“小胖墩”,防大于治。对患有少儿肥胖症的孩子而言,由于身体负担太重,运动成了一件痛苦的事,往往跑两步就累得气喘吁吁,完全提不起兴趣。师长们即便再“苦口婆心”,也很难让孩子“动起来”。所以,想要彻底让孩子摆脱肥胖的困扰,不能光靠每天开设体育课,还要先从对孩子运动兴趣的培养入手,变“要我动”为“我要动”。(中国青年报 胡欣红) 【编辑:房家梁】